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我女儿即将上高中,暑假在家预习高中课程,因为很多看不懂,有些厌学,家...

1、对于高中生的厌学问题，主要从高中生的心理特点进行着手解决。高中生的认知能力渐趋成熟。很多高中生已经能够意识到学习对他们的重要意义。他们的厌学主要来在于日复一日的努力与成绩提高过于缓慢之间的矛盾。

2、二）主观的内在影响源。学生对学习认识上的偏差。基础太差，难以适应。相当部份的学生由此而厌学。学习目的功利化或不明确。学习过程中方法不当。消极的情绪体验。抗挫能力低下。高中生厌学的表现：第一，字迹潦草。第二，不求甚解。第三，学习不积极。

3、这样才有意义。在我孩子初二的过程，他经常不喜欢读书，他的记忆力经常很差，写作业记不住，致使各科成绩也很差。偶然在百度上面找到了可以让孩子开启智商的“尼古拉特斯拉课程”，看完之后，注意力和理解力得到提高，上学听课不再走神，我孩子的各科成绩取得了很大的进步。

4、这些跟初中课程有很大区别的，如果学生还沿用初中时的学习方式，势必会遇到很多困难，导致成绩越落越远，最终跟不上教学进度。如果这种状况不改善，随着年级的升高，学生也会越发感觉自己不知道怎么学习了。